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吆喝说课稿教学目的

知识与能力目标：

1、积累词语，掌握词语的读音和意义

2、整体感知课文，把握文章的结构，学习作者组织材料的技巧

3、品味语言，感悟吆喝

过程与方法：自主学习和合作探究相结合，品味吆喝，感悟吆喝。

情感目标：培养学生热爱本土文化的情感。

吆喝说课稿教学重点和难点

教学重点：

1、整体感知课文，把握文章的结构，学习作者组织材料的技巧；

2、品味语言，感悟吆喝。

教学难点：

品味语言，感悟吆喝。

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