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小学四年级语文生字记忆方法

一、遵循规律，激发学生的记忆生字的兴趣

德国哲学家海德格尔曾说：“我们理解任何东西，都不是用空白的头脑去被动的接受，而是用活动的意识去积极的参与，去创造性的思考。”为了使生字记忆与理解词语、认识事物融为一体，我们采用“加一加、减一减、换一换”等学生喜爱的方法来引导学生自主学习生字。

二、在不同的识字方法中突破字形难点

一年级学生年龄小，注意力不集中，易于疲劳，教学时要利用不同的教学方法，调动学生情绪，充分发挥学生的自主性，引导学生的多种感官参与学习，让学生们在兴趣盎然中边玩边学，充分调动他们无意注意的同时促使有意注意的发展，所以，每种方式练习前都要提出明确的目的和要求，并且老师要为解决困难创设情境，以促使学生思维灵活、有创造性地发展。

三、走进生活，广开学生识字渠道

学生在生活环境中，可以接触到很多汉字：同学、亲人的名字，商店的招牌，广告及家中物品的包装物等，可以说，汉字无处不在。引导学生平时留心观察，随时随地识字，养成学习生字的习惯。创设识字环境，培养学生自主识字的能力。

四、拓展学习资源，提高学生的综合素养

生活是语文学习的广阔舞台，汉字在日常生活中随处可见。让学生养成留意周围事物，综合使用生活中的识字资源，养成识字习惯，对生字的认识大有帮助。注意创设识字环境，培养学生自主识字，拓宽识字的空间。

四年级语文下生字表app是一款专为四年级学生打造的学习软件，这里包含了所有四年级的生字词汇，同时还有声母、韵母、整体认知音节字母表等等，孩子们能边学边记，提高认知能力！

软件内容

1、让小孩练习语文生字听力，同时配有对应的拼音、组词、组句和朗读。世联拖欠置业顾问佣金

2、本应用同时配有声母、韵母、整体认知音节字母表，让孩子学习正确的拼音发音。

3、根据本册每一课有针对性生字的进行测验，边学边记，让小孩不在面对枯燥的生字。

四年级语文生字表组词

1、-亭-庭-潭-螺-谙-

2、-澜-瑕-攀-峦-泰-骆-驼-罗-障-兀-绵-

3、-浙-桐-簇-浓-臀-稍-额-擦-蜿-蜒-乳-据-源

4、维-财-属-货-驰-赠-驶-德-惑-码-库-捎-橡-拨-

5、-尊-沃-呈-惫-堪-善-款-例-瘦-杰-喉-捶-配-

9、幼-滩-侦-嘲-啄-企-愚-蠢-返-拦-鸥-帽-吁-彻-

16蝙-蝠-捕-蛾-蚊-避-锐-铛-蝇-揭-碍-荧

7、削-喂-哨-挺-斯-甩-踢-枪-防-鬼-汉-滚-毁-惯

8、牺-牲-凯-征-阿-姨-济-贡-圣-驻-罪-恶-健-康

9、径-畅-磕-绊-瞬-弧-翔-权-缤-

10、扰-欲-屈-诊-撼-蹋-限-

11、棚-饰-冠-菊-瞧-率-觅-耸-捣-搬-巢-谐-眠-辛

12、蚕-桑-昼-耕-绩-塞-鹭-笠

13、略-辩-奉-违-磅-拴-拖-释-宣-萨-妄-执

14、港-澈-壶-缸-罢-苟-绣-挥-徽-聋-哑-

15、昌-妻-刺-绑-扁-鹊-蔡-睬-肠-胃-烫-剂-汤-

16、焰-驱-袖-败-罚-佩-饶-抗-押-锁-狠-膝-肝-脏

四年级学生怎么提高成绩？

上课认真专心听讲

上课专心听讲这一点很重要，不管你是多么的聪明，如果你不去学，永远都不会进步，上课一定要听讲，不仅要听而且要认真，凡事一旦认真和专心就没有搞不懂的，只有弄懂了，才会掌握好知识，才能提高学习成绩。

用心完成作业

不要小看了写作业，它是对你所的内容的一个很好的很有效的巩固，一定要用心的去完成，通过写作业的过程中，你会发现你存在的问题或者是知识漏洞，可以及时的更正和补学，从而进一步的加深你对所学内容的掌握，进一步复习你所学的内容。

制定详细的学习计划

凡事都要制定计划才能更好的完成，特别是对于小学生，制定计划可以让你的学习规律更清晰，同时可以帮助你更好的完成各项学习认真，养成今日事今日毕的好习惯。因此，要根据个人的实际情况制定确实可行的计划非常的重要，从而严格的按照学习计划执行，坚持一段时间会有不错的效果。

制定错题本

制定错题本是非常有必要的，把平时学习练习中，作业中，考试里出现的错题专门写在一个本子上。经常的拿出来看一看，分析下这些题目有什么共同点，搞清楚问题的所在，争取下次遇到的时候不要做错。

每天阅读半个小时

阅读是非常好的一个习惯，小学生养成阅读的习惯将让你受益终身。它可以让孩子认识更多的生字生词，学习更多的实用知识，开阔孩子的视野，久而久之，孩子的各方面能力都会有综合的提高，特别是语文成绩，坚持下来你将非常不错的收获。

提高小孩的成绩不是一朝一夕的事情，不管是家长还是孩子都不能操之过急，凡事循序渐进，一步步的认真来一定会有收获的，路漫漫其修远兮，只要有心，用心，专心，加上自己的坚持努力一定可以有效的提高自己的成绩的。