
天空云老师版特色
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互联网时代的到来,使学习资源和教学资源变得触手可及,教与学之间的界限、学校教育与家庭教育之间的界限正在逐渐被打破。学校教育回归到以育人为核心的教育原点,对家校合作提出了新的要求。家长不能仅仅是学校教育的配合者,而必然从外围走向中心,成为学校课程决策的重要参与者。
家长参与到课程的决策过程中,不仅能提高学生的学习成绩,而且可以改善学生的学习行为,提升学习动机。国外多年的研究表明,家长参与学校教育与管理,对中小学生在社会、情感、意识和学业方面的成长与进步有重要影响。美国西南教育发展实验室的一份报告显示:当学校、家庭和社区共同参与教学时,学生在学校的表现会更好,更喜欢学校,待在学校的时间更长。同时,该研究也表明,无论家庭的收入和背景如何,只要家长参与教学,学生就有可能取得更好的考试成绩,选修更高水平的课程,超过班级的其他学生,同时顺利获得学分,社交技能更强,能更好地适应学校。该研究还表明,家长参与也能提高教师的士气、热情,增强他们的教育责任感、自豪感。
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